Établissements Scolaires
Grandir et apprendre au contact de l'animal
L'animal est une source intarissable d'émerveillement, de questionnement et de stimulation. Sa présence soutient l'enfant dans ses apprentissages et les différentes étapes de son développement.
Trois axes d'interventions sont proposés
Découverte des animauxNos ateliers pédagogiques
Pour quelques heures ou pour des interventions répétées, les animaux s'installent dans votre établissement. La ferme d'animation devient alors un formidable outil vivant pour illustrer les programmes d'enseignement et accompagner l'enfant dans ses apprentissages et ses découvertes. Basés sur l'observation, le jeu et le contact rapproché avec l'animal, nos ateliers placent l'enfant au cœur de l'action.
Des ateliers « clés en main » — De la maternelle au CM2
La médiation par l'animal en milieu scolaire
La Médiation par l’Animal en Milieu Scolaire (MAMS), également appelée Zoopédagogie, utilise le lien homme-animal afin d’accompagner l’enfant dans ses apprentissages et le développement de ses compétences sociales et émotionnelles. L’animal devient alors un allié précieux. Sa présence rassure, encourage, facilite le dépassement de soi et contribue positivement à la réussite des élèves. Grâce à lui les notions académiques prennent du sens et sont vues comme des défis stimulants. La mise en œuvre d’un tel projet vise également à limiter le décrochage scolaire, motiver les élèves et les aider à créer du lien entre eux.
Séances de zoopédagogie sur mesure — De la maternelle au CM2
- De la maternelle au lycée
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— Thématiques au choix —
ouApprentissages fondamentaux : mathématiques, français, stimulation du langage…Compétences psychosociales : gestion des émotions, empathie, respect, consentement… - Séance ponctuelle ou séances répétées
- Durée adaptée à vos besoins et votre public
- Partenaires animaliers : chien, lapin, cochon d'Inde, poule
Programme d'accompagnement à la lecture
Dans une ambiance apaisante, les enfants découvrent ou retrouvent le plaisir de la lecture à haute voix, grâce à la présence bienveillante du chien. Une expérience douce, valorisante et motivante pour renforcer la confiance en soi et le plaisir de la lecture.
Lire avec le chien | Programme d'accompagnement à la lecture
Programme élaboré par Chantal HAZARD – Fimac Canin
- Tous les enfants ayant appris à lire et/ou rencontrant des difficultés de lecture
- 10 à 15 minutes de temps de lecture par élève
- Sélection d'ouvrages adaptés aux enfants
- Cycle de plusieurs séances conseillé afin de mesurer les progrès
- Établissement scolaire, médiathèque, bibliothèque, famille en IEF
Ils nous ont fait confiance
« Travailler avec Camille et Panache c'est un vrai bonheur partagé entre les élèves, nous les enseignants et Camille, véritable médiatrice. Cela fait 2 ans que nous collaborons et j'espère que cela va durer. Panache est un amour de chien, qui ressent les émotions et partage sa tendresse. Je ne peux que vous les recommander. »
« Notre école maternelle travaille avec l'association Plumes, poils et cie depuis de nombreuses années… Animaux de la ferme, les poussins à l'école, apprendre à mieux connaître le chien… Toutes les interventions de Camille sont de qualité et très adaptées au jeune public ! Camille est douce, bienveillante et très professionnelle. Toujours à l'écoute de nos besoins et ceux de nos petits élèves ! Chaque année, tout le monde l'attend avec impatience. »
« Camille et Panache interviennent depuis 2 ans dans ma classe (médiation animale) et chaque séance est enrichissante : un vrai bonheur pour tous ! Les élèves les réclament, ils sont motivés et heureux de travailler avec Panache. Camille est une médiatrice passionnée, à l'écoute de nos besoins et elle fabrique des supports incroyables :) »
« De l'œuf à la poule : après les séances d'introduction et d'installation menées par Camille, quelle magie de voir éclore des poussins en couveuse. L'attente, le décompte, une excitation le jour J et oui, ça marche ! Plus qu'à prendre soin de ces nouveaux compagnons de classe et de les voir grandir vite ! Une telle expérience, ça ne s'oublie pas. »
Depuis, je renouvelle tous les ans avec les RDV mensuels sur le thème des animaux de la ferme. Les ateliers sont d'une grande richesse. La construction des séances est vraiment adaptée à l'âge des enfants (vocabulaire, supports). Ils sont actifs durant la séance. La présence des animaux est une source d'émerveillement et de questionnement. Le moment des soins aux animaux est un grand bonheur. Les supports donnés permettent de poursuivre le travail en classe pour un réinvestissement. Les enfants attendent Camille avec impatience. De plus, il est confortable et économique de ne pas avoir de déplacement en bus. Merci Camille !
Vous êtes enseignant(e), directeur ou directrice d'établissement ?
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